La teoría del conflicto permite reflexionar sobre la condición humana, individual y social y en proposiciones o reglas para tratar de construir procedimientos y normas a fin de restituir la salud de la relación social afectada.
Observamos en el mundo moderno un incremento de patrones agresivos y autoagresivos en niños y adolescentes que requieren buscar los mejores recursos para enfrentar la problemática desde la educación. La conflictología podría aportar herramientas sumamente constructivas.
La comunicación, entendida como un proceso interaccional nos construye y define. Pero también aflora colectivamente el miedo, que genera incompatibiliddes y conflictos entre los sujetos. Comprender las narrativas para poder modificar las interacciones conflictuantes, se vuelve fundamental.
El llamado «Síndrome de Estocolmo» plantea una relación inusitada entre secuestradores y rehenes. ¿Cómo podemos abordarla y analizarla desde la Teoría del Conflicto y el Modelo de Análisis de Conflictos?
En la última década, las investigaciones periodísticas ayudaron a deconstruir la narrativa kirchnerista. Esa deconstrucción amplió la conciencia colectiva acerca del impacto que tiene y tuvo la narrativa peronista-kirchnerista en la configuración de las creencias nacionales.…