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Las ideas rectoras que dieron nacimiento al modelo de AyGEC y guiaron su desarrollo, fueron la búsqueda y selección de una serie de elementos del conocimiento que conformaran un sistema, y la organización de ellos de tal forma que superara la mera sumatoria de saberes y conformara un sistema operativo para el estudio del fenómeno conflicto y su abordaje por las diversas metodologías. Fue crear un entorno en el que pudieran convivir y conectarse campos del conocimiento para cumplir ese fin.

En un artículo publicado en el Suplemento Especial del diario La Nación del día 21 de febrero de 2021, Sebastian Campanario, utilizando fragmentos de su libro Ideas en la ducha. Todas las técnicas para ser más creativos (Buenos Aires, Sudamericana, 2014), asimila la fertilidad de las zonas donde conviven varias disciplinas con la teoría del “efecto Médici” que sostiene que las mayores explosiones de innovación y de creatividad se dan en contextos de frontera, ya sea de ciencias o de culturas.

Estos contextos constituyen puntos de encuentro de las diversidades, y señala, como ejemplo, al paradigmático Café de Peter, en la isla de Faial, en las Azores portuguesas, por el hecho de que en él convergen a diario navegantes de todo el mundo, imaginándolo como un espacio-metáfora de cruces e intersecciones.

Comenta Campanario que no es casual que es el lugar al que recurre el académico sueco-norteamericano Franz Johansson para hablar de lo que denominó “efecto Médici”, en alusión al boom de creatividad que ocurrió en Italia en el siglo XV como producto de la obra de esa familia de banqueros que financiaron a investigadores, pensadores, artistas, arquitectos y científicos que amalgamaron sus conocimientos y dieron lugar al Renacimiento, una explosión de ideas creativas que llegaron más lejos que lo convencionalmente esperado para las distintas disciplinas.